少儿篮球队的管理;山东体育学院;;;;;;;;少儿篮球队的重要性
少儿篮球运动群体特征
管理原则和原理
关于篮球队成员在管理中的作用分析
关于少儿篮球队管理的策略分析
;一、少儿篮球队的重要性 ;二、少儿篮球运动群体特征 ;少儿篮球队的成员一般是由一名或者两名教练员以及十多名成员组建而成的。 在篮球队群体里面，篮球队成员在空间以及时间中相互作用，间接以及直接地让有效的相互作用在连续性、结合性、广泛性等方面达到了十分紧密的程度。从而逐步构成了自己的内部原则，以此引导其价值得以尽快实现。;三、管理原则和原理 ;四、关于篮球队成员在管理中的作用分析 ;（4.2）教练员在训练时应该注意的问题
一、在少年儿童篮球技能学习中多采用鼓励和表扬的方式，让他们积极参与篮球技能的学习，提高运动兴趣。
二、少年儿童在篮球技能学习时应因材施教，突出学员个性的发展，发挥他们的特长。
三、少年儿童在进行篮球技能训练时，要注意对他们品格的培养，以培养他们团结合作和吃苦耐劳的精神。(团队凝聚力)
四、要注意少年儿童的身体素质的训练。少年儿童易采用负荷和强度小的以促进身体发育的素质练习方法。
;(4.3）篮球教练员应当具有的素养：
1.熟悉并精通篮球专业；
2.自身具有较高的文化教育水平；
3.掌握教学训练的教法技巧；
4.热爱自己的篮球专业；
5.能良好的自我节律，并教育队员严格遵纪守法；
6.具备组织工作的能力；
7.良好的人际关系；
8.与同行和运动员始终保持相互稳定的关系；
9.对同事要热情；
10.有自我提高、自我修养的强烈愿望。
;(4.4）队长的作用
教练员需要充分发挥出球队队长在增强球队与成员之间凝聚力方面的作用。 球队队长和所有球队成员相处可谓是情同手足，比起篮球队教练员来说，其接触成员的时间更多一些，且具备更好的条件。 不管是在成员训练的过程中、篮球比赛的过程中以及平时生活中，队长均是教练员的好帮手。 因此，需要充分调动队长的主动性与积极性。
;五、关于少儿篮球队管理的策略分析 ;5.1 少儿篮球训练应以育人为主;5.2 少儿篮球训练应当多鼓励多励志;
在篮球训练过程中, 注意因材施教,教师要根据各个小孩的身心特点和天赋，进行适当的培训，评价方式也要多面化，注重培养孩子的创造性,启发他们的想象力,对孩子的未来生活具有重要意义。在训练中,要根据各自情况, 进行不同目标的培养, 多激励他们独立思考问题,创造性地掌握及运用技术。;5.4 训练应与少儿篮球技能学习的特征相结合;5.5 少儿篮球身体素质的训练;男女孩子相对力量的发展都较平缓, 如10-13岁,要增加相对力量, 必须进行全面的训练, 既要增长绝对力量, 又要保持适宜的体重。训练中注意肌肉不能过度肥大, 这样才会更好地提高相对力量。最后是耐力素质，因无氧代谢工作强度比较高，而少年儿童身体尚未发育完全，如果过多采用无氧训练的方式容易产生消极的后果,所以只有通过系统的有氧耐力训练, 促使心血管、呼吸系统形态机能得到改善和良好的生长发育。
;5.6 少儿篮球训练应采取适宜训练符合;5.6.2 篮球训练需要讲求综合性
要变成一个拥有很高水平的篮球运动员， 一定要具备非常好的身体素质。 例如，下肢力量发达主要是提升爆发力，在少儿训练的过程中应当以速度为重心，将绝对力量作为辅助，例如跳绳等。再者，躯干力量主要发展腹部和腰部力量， 加强适应身体的频繁性接触以及对抗方面的能力，比如仰卧起坐、负重前驱训练。
;5.6.3 进行长期规划训练
好的运动团队的成长需要从浅到深， 经过长时间的坚持和努力，拥有一套完整且合理的训练机制。中学时期的学生对于运动的需要非常强烈，学生很想要熟练掌握某项运动技能以及运动技巧，其对于自身喜欢的运动有着非常浓厚的兴趣， 在运动的时候对部分简单的准则可以充分了解并且约束自身， 对于运动里面出现的动作有着理论性的思维， 可以寻找到准确的答案， 让动作得到健全
全。;参加体育运动的目的比较明确， 所以要制定出详细的训练规划，构建完整的训练机制。 整年的训练规划应当具备全面性，单元训练规划要详细且具体，按照季节性以及现场设施设备等，进行分组训练。 冬天和春天气温不算高，日照时间比较短，应当多进行身体素质的训练，比如耐力训练以及弹跳训练。夏天和秋天应当关注基础技术以及战术等的训练。在做早操的时候进行灵敏性训练，如转身、急停、运球等。
; 少儿篮球指导思想的实施原则;?尊重规律，循序渐进原则
在少儿篮球人才培养过程中，应当遵照青少年生长发育的基本规律和优秀篮球运动员的成长规律，合理确定不同年龄段的教学训练内容与进程，系统设计不同年龄段的教学训练手段与方法，科学制定不同年龄段的教学训练评价指标与标准，客观检验不同年龄段的教学训练质量与效果;坚持立足于“选好苗子、着眼未来、打